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Lesen. Schreiben. Stören.
Kinder in der “Inklusion“Artikel Nr.: 475Der Film begleitet drei Schüler mit Handicap in einer Inklusionsklasse beim gemeinsamen Unterricht für behinderte und nicht behinderte Kinder. Dabei wird deutlich, welche Chancen einige Kinder durch die Reformen erhalten. Doch der Film macht auch auf Probleme und Schwierigkeiten bei der Umsetzung aufmerksam.
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Lesen. Schreiben. Stören.
Fortbildungsversion mit ZusatzmaterialArtikel Nr.: 479Der Film begleitet drei Schüler mit Handicap in einer Inklusionsklasse beim gemeinsamen Unterricht für behinderte und nicht behinderte Kinder. Diese Fortbildungsversion enthält zusätzliches Videomaterial sowie Begleitmaterial im ROM-Teil der DVD.
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Vielfalt zum Blühen bringen
Inklusion im Dialog IArtikel Nr.: 422Diese DVD dokumentiert die erste Fuldaer Inklusionstagung: Der Austausch von Expertinnen und Experten bietet Ihnen vielfältige Anregungen zur praktischen Umsetzung von Inklusion für die Lehre und die Praxis. Den Mittelpunkt bildet die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen.
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INKLUSION • Gemeinsam anders
(Spielfilm)Artikel Nr.: 477Der Oscar-nominierte Regisseur Marc-Andreas Bochert erzählt das brandaktuelle Bildungsthema “Inklusion” spannend und kurzweilig in einer Geschichte von zwei behinderten Jugendlichen. Die DVD beinhaltet eine Arbeitshilfe für den Schuleinsatz.
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INKLUSION
Gemeinsam für gleiche RechteArtikel Nr.: 478In den fünf Kapiteln auf dieser DVD sehen Sie Beispiele, in denen Inklusion gelungen ist. Die Kurzfilme porträtieren behinderte Menschen in verschiedenen Lebenskontexten wie Schule, Ausbildung, Wohnen, Urlaub und Freizeit sowie Partnerschaft. Ausserdem beinhaltet die DVD eine Arbeitshilfe für den Schuleinsatz.
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Es ist normal, anders zu sein
Integrativer Unterricht: Ein FallbeispielArtikel Nr.: 151Mit der ersten integrativen Klasse stellt sich für die Grundschule in Scheinfeld bei Nürnberg eine besondere Herausforderung: Bislang war die Schule in keiner Weise auf behinderte Kinder eingerichtet. Der Film zeigt Ihnen die Erfahrungen von Lehrern, Eltern und Kindern mit diesem Projekt.
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Unterstützung inbegriffen?
Chancen und Grenzen der InklusionArtikel Nr.: 524Trotz der Einführung der UN-Behinderten- rechtskonvention ist es noch immer die Ausnahme, dass Menschen mit geistiger Behinderung die Grundschule besuchen, in der freien Wirtschaft arbeiten oder mitten im Stadtteil leben. Der Film zeigt anhand von drei Beispielen, wie dies umgesetzt werden kann.
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Miteinander lernen – aneinander wachsen • Inklusion in einer Partnerklasse
Artikel Nr.: 542Wie können Kinder und Jugendliche mit Behinderung so integriert werden, dass sie nicht abgetrennt von den Kindern in den allgemeinen Schulen aufwachsen? Der Film stellt das Modell der »Partnerklassen« vor.
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Julian und Marius
»Ein langer Weg zur Inklusion«Artikel Nr.: 543Julian und Marius sind körperlich behindert und benötigen Unterstützung bei vielen Alltagsverrichtungen. Jetzt werden sie in einem Zürcher Primarschulhaus integrativ unterrichtet. Wo liegen die Chancen, wo die Grenzen? Ein berührendes Porträt zweier kleiner Kämpfer.
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kinderwelt weltkinder
8 Filme über Kinderalltag in Afrika, Asien u. LateinamerikaArtikel Nr.: 242Auf dieser DVD finden Sie acht Filme und zahlreiches Begleitmaterial wie Stundenblätter, Kopiervorlagen zum Ausdrucken oder didaktische Anregungen. Sie heißen Munna, Sili oder Elena und leben in Indien, Senegal oder Mosambik. Wir erfahren, was diese Kinder beschäftigt, wovon sie träumen, worauf sie hoffen.
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Zwischen den Welten
hörend – gehörlosArtikel Nr.: 488Gehörlose sind nur allzu oft extremen Kommunikationsbarrieren ausgesetzt. Der Film zeigt die Probleme, die oft zu psychischen Störungen führen, aber auch Bewältigungsmöglichkeiten auf. Zudem sind die besondere Situation gehörloser Eltern mit hörenden Kindern sowie Ausbildung und Chancengleichheit von Menschen mit Hörbehinderung Themen dieses Films.
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Das Gehörlosendorf
Artikel Nr.: 487Der Film erkundet die Welt der Gehörlosen: Er begleitet die häufig mehrfach behinderten, zum Teil auch psychisch kranken Bewohnerinnen und Bewohner in ihrem Alltag. Sie sehen Momente von großer Unmittelbarkeit und lernen die Lebendigkeit der Gebärdensprache kennen.
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Ausgegrenzt – abgegrenzt
Die Situation junger AussiedlerArtikel Nr.: 161Rund 100.000 Spätaussiedler sind in der vergangenen Dekade jährlich nach Deutschland gekommen. Die meisten aus der ehemaligen UdSSR und ohne deutsche Sprachkenntnisse. Lange wurden die daraus resultierenden Probleme vernachlässigt. Ist trotzdem Integration möglich?
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Der Münzinghof
Ein Film über eine anthroposophische BehinderteneinrichtungArtikel Nr.: 159Porträt der anthroposophischen Dorfgemeinschaft: Der Münzinghof ist kein Heim, aus dem der eine herausgeht, wenn er Feierabend hat, die anderen aber bleiben müssen. Er ist ein funktionierender Mikrokosmos von Menschen, die sich bewusst ausgeklinkt haben, und eine besondere Einrichtung, in der Menschen mit Behinderung eine Lebensperspektive finden.
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Anna, Amal & Anousheh
Mädchen zwischen Rollenmustern und SelbstbestimmungArtikel Nr.: 175Chancengleichheit für Mädchen ist ein elementares Menschenrecht und ein wesentlicher Schlüssel für die Armutsbekämpfung. Oft jedoch werden Mädchen von Geburt an in jeglicher Hinsicht benachteiligt. Die DVD gibt Einblicke in Mädchenschicksale aus Afrika, Asien und Lateinamerika. Inkl. Begleitmaterial und DVD-ROM Teil mit Arbeitshilfen.
