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Montessori Schule Rotenburg-Zwischen freiem Lernen DVD

Zwischen freiem Lernen und Steuerung
Die Montessori-Schule in Rotenburg/Wümme

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Produktion: AV-Zentrum Uni Hamburg, 2006, 18 Min.
Einsatz: Aus- und Weiterbildung von Lehrern, Öffentlichkeitsarbeit, Pädagogikunterricht, Erzieherausbildung
Signaturen: 4657119 (DVD), 4958354 (Online)
Altersfreigabe: Infoprogramm gemäß § 14 JuSchG

 

Dieser Montessori-Film stellt Ihnen eine kleine Grundschule in Niedersachsen vor, die sich auf dem Weg zu einer kindgerechten Gestaltung von Schule und Unterricht gemacht hat. Im Mittelpunkt des Films steht die Gratwanderung zwischen „freiem Lernen und Steuerung“, d.h. zwischen den Polen Freiheit und Bindung.

 

Der Norden Deutschlands zählt nicht zu den Hochburgen der Montessori-Pädagogik. Deshalb wird diese Schule in der Gründungsphase vom breiten Engagement aller Beteiligten getragen. Sie sehen auch keine Montessori-Umsetzung in Perfektion, sondern eine innovative und sympathische Schule, die noch auf dem Weg ist. Doch es lassen sich bereits charakteristische Merkmale der Montessori-Pädagogik identifizieren: Dazu zählen u.a. die offene Eingangsphase, der jahrgangsübergreifende Unterricht und die Förderung von Selbsttätigkeit in einer didaktisch vorbereiteten Umgebung.

 

Sparsam kommentiert lässt dieser Film lieber die Bilder sprechen. Ein Film, der deutlich macht, was eine junge Montessori-Schule ausmacht und viele Anregungen gibt. Insbesondere dann wenn es darum geht, wie Schule mit anderen Lehr- und Lernformen gelingen kann.

 

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Beschreibung

Der Film stellt eine kleine Montessori-Schule in Niedersachsen vor, die sich auf den Weg zu einer kindgerechten Gestaltung von Schule und Unterricht gemacht hat.